金鸡乡2018年全民阅读活动实施方案

为持续推动全乡全民阅读活动深入开展，在建设中国特色社会主义的新时代、新征程中掀起金鸡全民阅读活动新高潮，助推隆阳文明城市创建，根据据《云南省2018年全民阅读工作方案》（云新广发〔2017〕32号）《保山市2018年全民阅读活动实施方案》（保文广字〔2018〕24号）《隆阳区2018年全民阅读活动实施方案》（隆文广体联〔2018〕3号）精神，结合金鸡实际，制定本工作方案。

一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实《公共文化服务保障法》《公共图书馆法》和《云南省深入开展全民阅读实施意见》，以构建书香社会为目标，以推广基层阅读为重点，打造“书香金鸡”品牌，通过开展覆盖社会各行业各阶层的系列阅读活动，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，营造全民读书、终身学习的浓厚氛围，不断提高广大人民群众的文化素质、道德风尚，让金鸡广大群众成为文化发展最大的受益者，为全乡经济社会跨越发展提供精神动力和智力支持。

二、活动主题

“新时代·新阅读·新文明·新金鸡”

三、活动时间

2018年4－11月。

四、组织机构

为加强组织领导，高质量推动全民阅读工作，特成立专项工作领导小组如下：

组 长：董 伟 乡党委副书记

副组长：蒋瑞仙 副乡长

成 员：兰利云 党政办主任

罗洪林 金鸡乡文化广播电视服务中心主任

杨刘叶 乡妇联专干

李俊伟 金鸡中心校校长

张大俊 金鸡中学校长

张海忠 金鸡社区村委会主任

孟兴光 东方社区村委会主任

孟树银 黄毛社区村委会主任

金德华 育德社区党总支书记、主任

甫发苏 甫家社区党总支书记、主任

李学林 郑官社区党总支书记、主任

领导小组下设办公室在乡文化站，由罗洪林任办公室主任，中心校、中学，各社区村文化助理人员协助开展日常工作。

五、活动内容

（一）健全农家书屋软硬件建设（5月）

结合2017年各社区新建文化活动室，进一步规范农家书屋场地、制度、环境氛围等工作。一是确保农家书屋独立设置，面积达标。金鸡社区与金鸡二村共建，东方社区与范家自然村共建，甫家社区与小松自然村共建，通过社区与自然村共建共用的模式确保农家书屋独立设置，面积达标。二是完善农家书屋缺失设施。经摸底调查，全乡农家书屋共缺图书架7组，阅览桌椅3套（长行阅览桌1张，椅子10个），约需资金1.2万元。乡文化站已于4月向乡党委政府提交完善方案，预计在5月底能配置到位。三是健全制度，规范管理。确保每个农家书屋都有“三制一言一牌”。即：“农家书屋管理员职责”“农家书屋管理制度”“农家书屋借阅制度”，有一副阅读方面的名人名言，有一块农家书屋标识标牌。

（二）开展“边走边读”文化体验周活动（6月）

以金鸡中学和金鸡中心学校为主体，选取辖区内的金鸡四一五武装起义、滇西抗战等有代表性的历史文化遗存、遗址，组织师生中的读书爱好者用1周左右的时间，在集中研读中心学校和中学校本教材的基础上，根据实际情况，策划实地探访线路，开展深度文化探索体验活动。在实地探访中升华阅读感悟，推广“读万卷书，行万里路”的实践式阅读模式。同时，召开专项工作推进会，进一步部署落实各项工作。

（三）开展“红色阅读月”系列活动（7月）

围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，回顾党的光辉历程，以乡政府机关、金鸡中学、金鸡小学为主体，组织开展主题演讲、经典诵读、读书征文、校外阅读体验等丰富多彩的红色主题读书月活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。

（四）开展“农家书屋·伴我成长”之改革开放40周年纪念暨庆国庆征文活动。（9月）

以全乡六至九年级学生和乡直机关单位、社区为重点，面向全乡开展“农家书屋·伴我成长”之改革开放40周年纪念暨庆国庆征文活动。采取“读书—反思—感悟”的模式，读一本好书，听（回忆）一个改革开放前的生活故事，今昔对比、忆苦思甜，写作一篇读后感或反映家乡巨大变化的散文。

（五）开展亲子阅读和“阅读之星评比”活动（10月）

以全乡五年级以下学生为重点，开展亲子阅读活动，学生和父母或爷爷奶奶共读一本好书。同时按专项工作方案的要求开展阅读之星评比，阅读之星由各社区和小学进行初评，最后有乡文化站牵头成立评审组进行综合评定。

（六）组织“阅读相伴美好生活”主题读书会活动（7－10月）

延续金鸡“四一五”武装起义时期地下党组织在金鸡组织“凤仪青年联谊会”的红色革命精神。由金鸡乡文化广播电视服务中心牵头，在7月成立“凤仪全民读书会”，并围绕“阅读相伴美好生活”这一主题，分别组织举办4期以上的读书会活动。同时，利用“4.23”世界读书日、六一儿童节、国庆节、寒暑假等时间节点开展好“我的书屋·我的梦”儿童阅读实践活动。

（七）推广“文化隆阳云”新媒体阅读方式（4－11月）

由金鸡乡文化广播电视服务中心牵头，与区图书馆对接，组织辖区农家书屋积极采用传播范围广、使用快捷方便的公共文化云“文化隆阳”等新媒体方式拓展网上“云阅读”服务，让图书馆“云阅读”服务成为广大读者喜爱的阅读新方式。同时，根据上级要求，积极探索农家书屋“云书屋”建设工作，用新媒体阅读方式铺平农家书屋服务群众的“最后一公里”。

（八）实施“整乡一特色，一村一特点”农家书屋管理使用建设工作（4－10月）

按照全区要求，实施好2018年金鸡乡“整乡一特色 一村一特点”农家书屋建设管理提升工程。为确保这一目标的完成，各社区村主任为农家书屋工程建设第一责任人，农家书屋管理员为书屋工程建设直接责任人。主要工作是配合区文体局和区图书馆的统筹部署按照市局要求推进“云书屋”、“无人管理图书馆”建设工作。每个社区的农家书屋在“互联网+书屋”模式建成的基础上，再提炼一种书屋特点，充实书屋教育内容和文化内涵。以下为各社区特色书屋思路参考

金鸡社区：“凤仪书屋”寓意：蕴含金鸡村的起源、传说，有凤来仪，吉祥和顺。

育德社区：“育德书屋”寓意：蕴含育德村的来由，树德立村，以德育人。

东方社区：“彩陶书屋”寓意：结合辖区内彩陶非遗精细，惊艳的制作工艺，寓意为孜孜不倦，精益求精。

甫家社区：“生态书屋”寓意：结合辖区地理位置，弘扬绿色、生态的人文精神。

黄毛社区：“志鼎书屋”寓意：将社区后的宝鼎山寓意与农家书屋内涵相结合，不耻下问，兴志鼎人生。

郑官社区：“七彩书屋”寓意：将社区内万亩生态观光花卉产业园和农家书屋内涵相结合，博览百科，踏七彩征途。

（九）总结验收阶段（11月）

各社区、学校及相关部门将全民阅读工作的图片、记录等痕迹资料打包上交到金鸡乡文化广播电视服务中心，并对全民阅读工作进行总结，迎接区级部门验收。

六、工作要求

（一）加强组织领导，狠抓工作落实。组织开展全民阅读活动是省、市、区、乡党委政府的重要部署，也是各级党委政府的重要职责。各社区和相关部门要高度重视，细化方案、周密部署，确保活动深入开展并取得实效。

（二）强化统筹安排，发挥综合效应。各社区和相关部门要把全民阅读与完善公共文化服务体系结合起来，与文明城市创建活动结合起来，与文化惠民工程结合起来，与“扫黄打非”进基层结合起来，充分突出“新时代·新阅读·新文明.新金鸡”的活动主题，创新阅读方式，着眼于农村基层，精心设计群众喜闻乐见、乐于参与的阅读活动，让更多的人民群众积极参与到活动中来。做到统筹安排，突出特色，协调推进，增强全民阅读的综合效益。

（三）扩大宣传引导，营造社会氛围。各社区和相关部门要采取多种形式，对全民阅读活动进行广泛深入的宣传报道，扩大社会影响，带动更多的人关注、参与到活动中来，为开展活动营造浓厚的舆论氛围和社会环境。

（四）注重总结推广，认真报送信息。各社区和相关部门要积极总结推广典型经验和创新做法，不断提升全乡整体公共阅读服务体系建设水平。活动中要重视相关材料信息报送工作，根据活动进程及时报送工作信息、活动成果以及典型经验、创新做法材料。