关于对政协隆阳区六届三次会议第06030140号提案的答复

陶自丽等三位委员：

     你们提出的《关于全面加强和改进学校美育工作的建议》的提案，已交我们研究办理，现答复如下：

美育作为促进学生全面发展的重要途径，一直受到党中央、国务院的高度重视。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，为新时代学校美育改革发展作出了全面部署。

学校美育工作对于培养学生的审美素养、创造力和全面发展具有重要意义，您的建议与当前教育发展的需求高度契合。目前，我们主要采取了以下几项措施：

一、加强师资队伍建设

     一是加大对美育教师的培训力度，提供更多专业培训和发展的机会。目前，隆阳区教育体育局已完成“五育”并举线下集中培训，共培训304人；二是建立了市、区级美育专家库，共遴选了23人入库，下一步将充分发挥专家库成员的示范引领作用，带动美育教师综合素养的提升；三是通过教研、课赛等方式鼓励教师积极创新教学方法和手段。如：采用多媒体教学、实践教学、小组合作学习等，鼓励教师引导学生进行自主探究和创作，提高美育教学质量。

二、优化美育课程体系

     保证开齐课程，上足课时。结合学校实际情况，优化课程设置，丰富课程内容（如：开设音乐、美术、舞蹈、戏剧等不同领域内容），确保美育课程涵盖各个艺术领域，并注重与其他学科的融合渗透，以培养学生的综合审美能力。

三、组建社团开展活动

     鼓励督促各学校结合工作实际建立如：合唱、舞蹈、书法、绘画、手工制作、器乐演奏等各种艺术社团，发挥专业教师的特长，吸引广大学生定期参与社团活动，让学生有更多参与和展示的平台。有条件的学校还聘请民间艺人或非遗传承人到校指导开展社团活动。通过美育课程和艺术社团活动的结合，陶冶学生情操，培养学生的艺术技能和审美能力。

四、营造良好的美育氛围

     结合六一儿童节、五四青年节、毕业季、初中学生艺术展示活动评比等，积极开展丰富多彩的校园艺术活动，鼓励学生广泛参与。同时，加强校园文化建设，打造具有艺术特色的校园环境，让学生在潜移默化中受到美的熏陶。

五、推动美育示范学校建设

     一是积极推动省市区级美育示范学校的申报和建设。目前已拟定并指导5所中小学校逐级开展申报工作。将通过发挥美育示范校的引领示范作用，推动校际间的美育交流与合作，分享经验和资源，共同促进学校美育工作水平的提升；二是积极向上级争取资金，加大对学校美育工作的资源投入，改善教学设施和条件，为美育教学和活动的开展提供有力保障。

六、建立多元评价体系

     目前，已按照《云南省初中学生音乐展示活动管理办法》《云南省初中学生美术展示活动管理办法》规定，对学生参与艺术展示活动的情况纳入评价，进行展示活动赋分，并计入相关成绩。今后，还将逐步探索和完善机制，建立多元评价体系，不仅关注学生的艺术技能，还要考量其审美素养、创新能力等方面。

     我们深知学校美育工作任重道远，您的提案为我们提供了宝贵的思路和建议。我们将认真研究并积极采纳，持续推进学校美育工作的深入开展，努力培养具有高尚审美情趣和全面素养的新时代学生。

（此件公开发布）