永昌中心学校组织教师参加“基于新课程标准的小学数学教学改进实践研究”线上培训活动

永昌中心学校组织教师参加“基于新课程标准的小学数学教学改进实践研究”

线上培训活动

春暖花开日，名师指路时。为了帮助更多的老师在教学中落实课程理念，深挖教材、用好教材，立足课堂，真正把“双减”政策下的提升课堂教学质量落到实处。根据云南省教育学会小学数学教学专业委员会《关于开展“基于新课程标准的小学数学教学改进实践研究”项目专题研修和教材解读的通知》的要求，4月13日永昌中心学校分两个校点参加“基于新课程标准的小学数学教学改进实践研究”线上培训活动。

本次活动由云南省小学数学教学专业委员会主办，特邀请全国著名特级教师、正高级教师曹培英老师为项目研究工作进行专题报告《小学数学教学改进研究》。报告从小学数学中的“问题解决”入手，把不同版本的数学教材中类似的案例进行对比，进行深层次的研究，揭示了数学的本质，帮助老师们深入理解教材编写意图，读懂教材。曹培英老师给所有老师提出了教学改进的秘诀：两个吃透与教学经验有机融合，六条策略与三项坚持相辅相成。吃透教材，就是要把学科知识和解读文本的智慧有机的结合在一起；吃透学生就是要把学生的知识和解读学生的智慧巧妙地结合起来。总之，改进发生在每节课上，落实在学生的身上。

聆听了曹老师的专题报告，全体数学教师对照曹老师提出的教学改进策略（立足单元、着眼整体；专题研究、上挂下联；基于儿童、彰显数学；返璞归真、用活教材；加强基础、提升效能等）反思自己的日常教学，更加明晰了今后的教学思路。

问渠那得清如许？为有源头活水来！名师的谆谆教诲就是我们前进路上的源头活水！他们的一言一行就是我们的榜样，在今后的教学中，永昌中心学校全体数学教师将继续钻研课堂，改进教学，使数学课堂更有质量、更具内涵、更显创新，不断激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效率。