教师热爱阅读 为学生阅读铺好路

教师热爱阅读  为学生阅读铺好路

——永昌中心学校开展教师读书交流活动

“厚学致远，寄望读书。欲求教书好，先做读书人。”在暑假前夕，永昌中心学校结合统编语文教材中对课外阅读的相关要求，制定了《永昌中心学校师生暑期阅读实施意见》，要求全体教师分到各个年级与学生共读一本书。根据《永昌中心学校教师读书交流会活动方案》的安排，2019年8月23日—24日，各完小开展了丰富多彩的教师读书交流活动。

中心小学的教师分为语文、数学和综合三个组进行阅读交流，分别由杨冬梅、段郁仙和代维老师主持。在交流过程中，大家积极互动，气氛热烈。在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。充分展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。

保山市第二示范小学下村分校分为语文组和数学组进行交流，何学谦、杨文广、夏秀英三位老师结合生活诠释了《夏洛的网》一书，方光琦校长分享了《爱的教育》，刘晓梅分享了《没头脑和不高兴》以及《小猪唏哩呼噜》两本绘本，杨娟和甘美枣、赵文靖三位老师分享法国昆虫学家法布尔的传世佳作《昆虫记》，沙燕兰、梅开美两位老师分享了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，李教琪、张保员老师分享了《安徒生童话》，李红梅、杨俊玉、李洪莲、蒋玲芳四位老师共同分享的是《淘气包埃米尔》。

保山市实验小学北城校区的老师们，不仅交流阅读感悟，还将阅读中的体会与自己的教学实际相结合，将文中的主人公活生生再现出来，并讲述了一个个动人的教育故事。

白塔小学教师读书交流会上，全体教师参加交流，同级教师教同一本书，却有不同的感悟，老师们从不同角度和侧重点展开讨论，教师之间互相点评，在互评交流中，使教师阅读活动的实效性更强。

新学期各完小以本次阅读交流活动为契机，将学生课外阅读向纵深推进，教师们将在开学第一、二周对师生共读的书目以阅读指导课、阅读积累课、读写互动课、阅读欣赏课、阅读汇报课等形式指导学生的课外阅读，全面提高学生的阅读素养，以此助推教育教学质量的提升。