辛街乡教育高质量发展工作报告

辛街乡教育高质量发展工作报告

根据会议要求，现就我乡贯彻落实隆阳区教育高质量发展工作作如下汇报：

一、基本情况

2023年辛街乡共有学校26所（其中完中1所、初中1所、小学21所、独立幼儿园3所），教职工591人（其中实验中学310人、胡家中学55人、中心学校226人），在校学生数人（实验中学3785人，其中高中1920人，初中1865人；胡家中学774人；辛街中心学校3403人）。

二、2023年成绩

实验中学高考取得五年来最好的成绩，实现了“三个突破”，一是文化一本上线突破五人，二是文化本科较去年翻倍达74人，三是本科总人数突破200人大关，达216人。

实验中学中考全市前100名被屏1人，全区前50名3人，650分以上34人。全市前1000名15人，完成率150%；全市前3000名52人，完成率157.6%；全市前9000名160人，完成率119.4%。

胡家中学中考650分以上10人，全市前1000名2人，完成率100%；全市前3000名17人，完成率242.9%；全市前9000名84人，完成率118.3%。

三、工作落实情况

（一）建立全面协调育人机制。一是强化组织领导。调整充实辛街乡教育高质量发展工作领导小组，将教育教学工作纳入乡党委政府重要议事议程，2023年召开年内召开专题会议4次，主要围绕控辍保学、校点撤并、校园安全、项目建设以及招生工作等开展专题分析研判。开展专题调研1次，着重分析校点撤并以及校园建设问题，解决学校问题。严格履行包保责任，包保领导结合普法强基补短板工作深入校园开展思政教育1轮。二是严抓控辍保学。成立控辍保学工作专班，形成常态化动态管理机制，建立控辍保学“红、黄、蓝”三色预警机制，每周动态更新，对重点学生由领导班子包保关注。每周班子会由分管领导通报工作情况，研判具体措施。建立回流责任倒查机制，同一个学生劝访两次后，第三次流失移交乡纪委倒查学校责任，乡纪委无权处理的移交教育局纪检组。三是深化党建引领。推进党总支部领导下的校长负责制。加强党风廉政建设，从严落实主体责任。强化学习，及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强党员党性教育。强化党务管理，完善机制。制订党员积分考核细则，完善党员惩戒机制，对在工作中漂浮、懒散、教学质量低下、违反工作纪律的党员实时进行提醒谈话，提出整改。

（二）全力提高教育发展水平。一是持续巩固基础教育。实行普惠性幼儿园集团化管理模式，将现有阿今园、花树园并入中心幼儿园集团管理，执行分园制，目前正在落实撤并改建龙洞分园。二是持续优化校点布局。已经完成龙洞小学、邵家山小学撤并家长疏导工作，将下庄小学、横向小学纳入中心小学招生片区。实行初中摇号入学工作机制，保障九年义务教学学位充足。三是持续完善基础设施。实验中学运动场项目正在做图审，邹里小学计划投入12万土地报批费，目前正在做勘测。四是持续深化选优竖典。深入挖掘全乡优秀教师先进事迹，利用微信公众号等宣传平台，每月定期推出教师月度人物，在全乡教师中形成崇尚先进，学习先进的良好风气。

（三）广泛营造尊师重教氛围。一是深化家校联动机制。强化家长学校培训力度。各村（社区）依托新时代文明实践站，开展形式多样的家长学校教育，提高家庭教育的意识。二是多渠道多层次募捐。全乡红十字会募捐26000元，全部用于困难学生补助。三是全方位加强社会宣传。在集镇进出口、灯杆旗等显著位置设置宣传标语，增加宣传力度。

（四）全力护航校园安全建设。一是建立校园安全联动机制。加强部门联防联控，持续深化交通、防欺凌、消防、校车安全和校园及周边综合治理。目前已经开展3次校内校外环境联合大整治。由值班组领导干部组成夜间巡逻队伍，每周2次夜间巡逻整治。完善校园周边摄像头，对饭店、烧烤摊等全覆盖安装摄像头，实现校园周边环境“智能化”管理模式。二是开展法治宣传进校园活动。充分发挥法治副校长普法责任，结合普法强基补短板工作，在辖区学校定期开展普法宣传活动，进一步增强学生的法律意识和自我保护意识。三是关心关爱特殊困难学生。组织挂包帮领导干部和学校教师，与单亲、留守、困境学生和重点特殊学生建立帮扶关系，开展常态化家访，时时了解其家庭情况，并制定一班一案、一生一案等措施，对特殊学生动态关注、关爱。

三、存在短板问题

一是师德师风建设有差距。教师能力提升经常化不足，学习的深度和广度还有待于加强；学校领导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神不足，年级组工作缺乏系统性；警示教育成效没有得到凸显，实验中学、中心校因教职工问题被教育局点名通报。二是各级责任压实不够。部门联动意识不强，工作压实有重安排、轻督促、轻落实现象；各村（社区）尊师重教氛围不浓，对家长教育培训不足。三是基础设施建设乏力。根据教育优质发展要求，辖区三所学校均不同程度存在食堂、运动场地、宿舍等短板问题，但规划建设过程不同程度受制于土地报批等政策。

四、下一步工作计划

一是抓责任落实，压实各方工作责任。深入开展“转作风提效能”行动，实施清单化责任落实机制，压实各部门、各村（社区）工作责任。二是抓师德师风，提升教师教学能力。加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育。三是抓思政教育，提升学生抗压能力。重视法制教育和心理健康教育，加强良好学风规范教育。四是抓家校联动，营造崇尚教育氛围。加大对群众、家长的宣传教育，提高家庭对教育的支持力度。五是抓学校管理，破解教育教学瓶颈。强化责任担当，加强工作落实和部署，不断提升党建水平和办学治校能力。