两性教育—“成长认知·像作物拔节一样自然”活动

为破解乡村小学性别教育资源不足的难题，引导儿童科学认识性别差异、建立健康自我认知，近日，兰城街道社工站充分发挥资源链接优势，特邀隆阳区第一中学生物学科骨干教师杨丽娟，走进潞江镇明德小学，分两场为四年级1班和五年级1班学生开展“女生像茶树——女生成长课堂”与“男生像橡胶树——男生成长课堂”主题教育活动，用生动有趣的方式为孩子们送上一堂“成长必修课”。活动通过生动形象的植物生长比喻，引导学生自然、科学地接纳成长过程中的变化。

女生课堂以“茶树成长记”为主线，从茶树的发芽、开花到结果，类比女生身体发育的各个阶段。课程围绕“我从哪里来”“什么是青春期”“身体的小信号”等内容展开，重点讲解了胸部发育、月经初潮等生理现象，引导学生正确看待身体变化，学习经期卫生与自我照顾方法。课堂还设置了“茶树守护绳”手工制作和红糖姜茶体验环节，增强互动性与实用性，帮助女生在温馨氛围中建立自信。

男生课堂则以“橡胶树成长记”为线索，强调成长如树木般坚韧、自然。通过讲解变声、喉结突出等男性第二性征，帮助学生理解身体变化的科学原理。课堂设置小组积分制，鼓励男生积极参与讨论，分享成长困惑，学习保护声带、建立自信的方法。在“成长卡”制作环节，学生写下自己的成长目标与期待，强化对自我发展的正向认知。

两场活动均注重营造尊重、真诚、勇敢表达的课堂氛围，通过贴近生活的比喻、互动游戏与手工制作，化解学生对青春期的陌生与焦虑，引导他们以科学态度面对成长。活动不仅提升了学生的生理知识水平，更增强了他们的自我接纳与自我保护意识。