隆阳区发展和改革局党组理论学习中心组学习制度

隆阳区发展和改革局党组理论  

学习中心组学习制度  

第一章 总则  

第一条 为深入推进领导干部学习教育科学化、规范化、制度化，推动理论武装工作扎实开展，切实增强领导干部理论功底和素养，强化领导班子思想建设，提高领导水平、决策水平和执政能力，结合局党组实际，制定本制度。   

第二条 党组理论学习中心组是党组领导班子理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。  

第三条 局党组对理论学习负主体责任和领导责任， 要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。  

第四条 党组理论学习中心组学习以政治学习为根本，掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。  

第二章  学习的组织与职责  

第五条 理论学习中心组主要由局党组领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。  

第六条 局党组书记是理论学习中心组的第一责任人，要以高度的政治责任感亲自部署，亲自审定每次学习的具体方案。党组分管宣传思想工作的党组成员是理论学习中心组的直接责任人，主要职责是配合党组书记做好学习的组织工作。党组成员要积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。  

第三章  学习的主要内容  

第七条 坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习中心组学习的主题主线，组织领导干部深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。  

（一）党的基本知识，国家法律法规，党的路线、方针、政策和决议；  

（二）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史；  

（三）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识；  

（四）改革发展实践中的重点、难点问题；  

（五）党中央、国务院，省委、省政府、市委、市政府和区委、区政府重要会议精神、文件、领导讲话；  

（六）事关隆阳经济社会发展的重要规划、政策以及区委要求的相关内容；  

（七）发改业务方面的政策法规以及业务知识；  

（八）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。  

第四章  学习方式  

第八条 制定计划。理论学习中心组集体学习研讨全年不少于8次。局办公室要按照《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和省实施办法、市、区实施细则要求，对照党组理论学习中心学习年度学习安排意见，结合实际，制定具体学习计划，明确学习的时间、专题、内容、方式等，不断增强党组理论学习中心组学习的及时性、针对性、实效性。学习计划由党组审定后施行。  

第九条 集中学习。集中学习应当保证学习时间和质量，坚持每个月至少集中学习一次，学习时间为半天，每半年进行一次学习小结，每次学习内容由局党组研究确定。参加中心组学习的人员要按事先安排的主题，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习内容畅谈学习体会，通过交流和研讨促进思想认识的统一。为确保学习时间，办公室要提前3天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。   

第十条 个人自学。办公室每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员平时应根据学习计划，通过在线学习等灵活多样的方式开展自学，撰写读书笔记，每年撰写心得体会1-2 篇。  

第十一条 拓展学习。坚持集中学习研讨为主，根据学习内容，适时开展专题辅导和现场观摩学习。要防止以会代学、一学多题，注重把学习成果成效转化为指导实践、推动工作的能力本领。坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法，采取党课、读书班、知识讲座、警示教育或组织观看视频等形式深入学习，坚持每年举办1次专题讲座。  

第十二条 专题调研。坚持理论联系实际的马克思主义学风，把学习理论与指导实践有机结合起来，坚持问题导向，大兴调查研究之风，着眼于马克思主义理论的实际运用，着眼于对现实问题的理论思考，把学习理论同研究解决发展改革稳定中的热点难点问题、人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在破解难题中增强本领、提高素质，真正把学习成果转化为推动经济社会高质量跨越发展的强大动力。要围绕发改工作需要解决的突出问题，每年确定一定数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要通过外出学习考察、深入股室和基层等途径进行调研，从理性的高度对调研获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。每年至少举办1次专题汇报会和研讨会。  

第五章  学习管理与成果运用  

第十三条 严格学习纪律。理论学习中心组成员因特殊情况不能参加的，需事先向党组主要负责人请假，并及时告知办公室。局党组年终将对中心组成员每年的学习出勤情况进行通报。  

第十四条 建立学习档案。要建立理论学习中心组学习档案，包括学习计划、学习方案、学习通知、学习发言材料、个人学习心得体会、学习研讨文章、考勤记录及中心组有关学习资料等。中心组学习档案由办公室指定专人负责建立，做到分门别类、便于查找、有效利用，对重要的学习资料、档案加强保密工作，防止失落、失密。  

第十五条 注重成果交流。局办公室要认真总结宣传理论学习中心组学习上的好经验好做法，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，积极利用各级各类媒体网络平台，全面展示单位学习动态、成果成效、经验做法。  

第十六条 在民主生活会和年终述职述廉中，每个中心组成员要汇报和检查自己的学习情况。将理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况，作为干部考核的依据之一。 局党组对理论学习中心组学习重视不够、开展不力的党组成员，应按照有关规定进行批评教育或问责。  

第六章  附则  

本制度自印发之日起执行。