3月31日，“云南省小升初免试就近入学工作方法调查及对策研究”召开结项鉴定会，由东北师范大学吕立杰教授、李伯玲教授和保山市教育教学研究所曹宏斌所长等组成的专家评议组认为该课题选题有意义、基础调研扎实、问题梳理清楚，完成了研究内容，成效明显，一致同意通过结项评审。

 该课题为云南省2014年教育领域综合改革立项课题，为期一年的时间里，隆阳区人民政府副区长常伯城带领研究团队，运用文献法、调查法、比较研究法、行动研究法等，召开座谈会22场次800余人次;发放问卷1200份，回收1120份;查阅文件20余份，到德宏州等实地调研53次;发函到16个地州和1个滇中产业新区专题调研，收到调研报告17份;召开课题研讨分析会5次，其他专题研究12次;访谈各地州校长50人次;进行电脑派位软件操作5场次;接待群众反映诉求2天160人次等，完成了云南省小升初免试就近入学的文献研究、调查研究、个案分析、SWOT分析及总结反思等研究内容。通过研究，了解了全省小升初免试就近入学的研究现状，探讨了全省小升初免试就近入学的工作方法，形成了全省小升初免试就近入学的工作个案，总结了全省小升初免试就近入学的工作对策。

 课题结项后，课题组将认真按照专家评议组的意见和建议，进一步扩大文献研究，不光“研究怎么做”，更要研究“为什么要这样做”“这样做为什么”，不断强化课题的理论支撑和成果的理论提升，并把研究向两头延伸，做好小升初免试就近入学后的“小学素质教育的实施”和“高中招生指标分配”等研究，结合具体工作不断把研究推向深入。