三年前，隆阳区永昌街道红庙社区专门为留守儿童开设了一个特殊的学堂——“四点半课堂”，课堂上，志愿者除了对孩子们进行课外辅导，还开展亲子教育等主题活动，一时间，小小的“课堂”成了孩子健康成长、快乐学习的乐园。

下午四点十分，上一年级的彭天阳放学后就跟随奶奶来到社区的儿童之家，看到志愿者他格外高兴，因为在志愿者的帮助下，自己的学习一天天进步了。彭天阳的父母常年在外做生意，一年到头都由奶奶带着生活，但自从上了小学后，彭天阳的学习可让奶奶犯了愁，当听说社区开设了“四点半课堂”，这一难题迎刃而解了。

长期以来，留守儿童因父母长期在外打工，生活上不仅缺乏父母关注和呵护，学习上也缺乏家长的辅导。如何让留守儿童在课堂之外弥补情感缺失，体验成长的快乐与幸福，同时也为在外打工的父母解决后顾之忧?成了社区关注的焦点。2017年11月，在市、区妇联和教育主管部门的指导下，红庙社区通过与保山学院合作，开办了“四点半课堂”，每天学生放学后的4点半到6点之间，保山学院的大学生志愿者都会在课堂中义务辅导孩子们的家庭作业。

三年来，每天下午四点以后，就有学生背着书包陆陆续续来到“四点半课堂”。在这里，志愿者们认真查看孩子的作业情况，并针对他们遇到的问题进行细致的指导，孩子们学得好，弄得明白，也学得快乐。

对于学生杨钦雯来说，自从到了课堂后，她感觉收获颇丰，遇到不会做的题，她就会请志愿者帮助，在志愿者的耐心教导下，杨钦雯不仅学到了很多做题技巧，对学习也更有信心了。

作为志愿者，每天能为社区孩子提供帮助，他们也感到很充实。李迎聪说：“这些孩子主要是父母疏于照顾，可能多数都是外出打工或者是不能固定陪伴在他们身边，作为志愿者，我们能参与到他们的成长陪伴当中，看到他们每天都有进步，都有成长，我们也很开心。”

除了课业辅导之外，每周五“四点半课堂”还会开展一次“绘本亲子阅读”活动，主要针对社区零到三岁年龄段的孩子，通过绘本阅读，启发他们口头表达、情绪管理和自我认知的能力，这也是红庙社区“四点半课堂”的一个特色。下一步，红庙社区还将在现有资源的基础上，继续扩大服务内容和范围，积极探索“四点半课堂”的假期服务机制，力争让社区内有需求的儿童都能来到“四点半课堂”健康成长、快乐学习。

吴秀华 汪金尧

责编：刘自明