近日，辛街乡启动2018年校村(社区)党支部联建工作。制定了《辛街乡校村(社区)联建实施方案》和《辛街乡校村(社区)联建责任清单》，使“校村联建”工作落地生根。

　　党的建设是毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝之一。新时期，特别是党的十九大以来如何加强基层党建，是我们面临的新形势和新任务，为主动适应新时代中小学基层党建工作新要求，隆阳区教育工委下属各学校党支部(总支)积极同乡村(社区)级党组织共同推进“校村联建”工作，着力创新基层党建巩固深化新模式。

3月22日，潞江镇召开2018年校村党总支部联建启动会，采取“1234+”模式就校村联建工作进行了安排部署。赵学云 摄

　　“校村联建”是党总支(支部)与辖区中小学党总支(支部)紧密结合、互相融合、携手共进，整合教育教学资源和乡村(社区)级组织力量，以党建抓教育，以教育促党建，推动经济社会和教育事业同步发展的合作形式，是中小学校基层党建的创新之举。“资源共享，工作互帮，党员互动，考核互评”是指导我区“校村联建”工作开展的基本原则。

3月22日，丙麻乡中心学校启动“校村联建”工作。以七彩党建、共筑共建、资源共享、党建共商、难题共解、活动共办”等形式，把“校村联建”工作做到田埂上、篱笆下、村寨中、心田里，让校村联建有更多的抓手。

　　今年以来，市、区教育工委和区委组织部就如何开展“校村联建”，推进中小学基层党建相关工作做了周密的安排部署。隆阳区教育工委书记，区教育局党组书记、局长张文学认为：全面加强中小学基层党建工作是学习宣传贯彻党的十九大精神的必然要求，是新时代发展新教育的客观要求，是满足新时代人民群众对公平有质量的教育的需要的根本要求。从现实层面上看，加强中小学基层党建工作是脱贫攻坚的必然要求，是加强两支队伍建设的必要要求，是推进教育改革，提高教育质量的必然要求。而“校村联建”是今年推进基层党建工作的创新之举，其重要意义还在于解决全区各支部归教育工委管理后与属地党组织连结不通畅的问题，有利于推动控辍保学、教育扶贫等重要工作的完成。

3月19日，汶上中学教师、瓦马乡安邦村驻村扶贫工作队及村“两委”班子成员，共同开展了“村校联建，精准扶贫”的主题宣传活动。

　　目前，隆阳区潞江、丙麻、瓦马、辛街、水寨、瓦窑等乡镇已启动“校村联建”工作机制，纷纷开展“村校联建”活动，为“田园党建”以及全区基层党建工作注入了新动力。

　　瓦窑镇中心学校党总支结合中心学校实际精准谋划，积极与当地政府沟通联系，推出六项举措稳抓“校村联建”工作。

3月15日，瓦马乡中心小学召开了义务教育宣传月活动暨瓦马中心小学家长会。瓦马乡瓦马村、谷米村、山心村、白岩村负责人分别就开展“校村联建”工作表态发言，一致支持“校村联建”，共谋教育发展。

3月14日，水寨中学党支部和水寨乡新路村党总支开展“校村共建”活动。

　　何成江 文/图