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隆阳教育系统荣膺4项保山市科技进步奖
发布日期:2017-08-02 16:46:00  浏览:  字体:   作者:杨洪定  来源:  打印正文

近日,2015—2016年度保山市科学技术奖评选结果揭晓,隆阳区教育系统荣膺4项科技进步奖三等奖,荣获了保山市人民政府的表彰奖励。  

4项上榜的科技进步奖中,保山市永昌小学的《寄宿制小学运用信息技术开展“家校合作”的行动研究》着力探索发展网络、家校互动、德育环境三种途径,基于家校互动教育“445”模式构建了一套“学生、教师、学校、家长”四位一体的评价体系,积累和沉淀了现代化、小班化和寄宿制等方面特色;隆阳区大庄中学的《隆阳区大庄中学“343生态课堂”的构建研究》以建设学习小组为核心,突出了教师教学中的组织、引导、评价“三个作用”,推行了自主学习、精讲点拨、小组合作探究、展示点评“四个环节”,强调了学习、管理、生活“三个终极目标”,大幅提高了学校的教学质量和办学效益;隆阳区幼儿园的《“三生教育”生态化教学实践研究》围绕“你好”价值教育,建立了“63541文献学习”“114校本教研”等制度,编辑了核心成果集7本,着力探索以幼儿为本的有效教学法,到18个乡镇送教167节、讲座52场,培训3932人次,并助推了分园的特色发展;保山市实验小学的《城镇小学家庭教育的实效性研究》立足学校实际,调查了学校家庭教育现状,分析家庭教育存在的误区,寻找系列化的科学对策,努力改革家庭教育方式,开辟家庭教育的新路子,形成了一套切实有效的适用于城镇小学的家庭教育方法,在示范带动中助推了市区家庭教育的持续发展。  

获奖的4项科技进步奖成果,均是围绕隆阳区“田园教育,创造未来最佳发展”聚焦课堂、对话课例、研究课题涌现出来的新范例和新典型,连同之前的7项科技进步奖成果一道成为了隆阳全区教学、教研和教改的排头兵,为隆阳区基于“田园教育”创建“生态课堂”,大力推进科技创新,加速科技成果向现实生产力转化,努力创造更多支撑和引领经济社会跨越发展的科技成果做出了较大贡献。  

据悉,本届评奖根据《中共保山市委办公室 保山市人民政府办公室关于印发保山市科学技术奖励办法(试行)的通知》精神,共评选出突出贡献奖项1人,技术发明类和科技进步类奖项50项,其中技术发明类三等奖1项,科技进步类一等奖4项、二等奖8项、三等奖37项。